本届年会以“新目标新征程新使命”为主题,采取“一会两展”的形式,2天大会包含:1场全体大会、2场分会场、1场闭门会议、15+企业展览展示、20+汽车产业典型技术技能岗位就业高适配性职业院校优秀案例等活动,共计…
新质引擎·智绘未来——2024出行设计产教融合创新论坛在鲁迅美术学院成功举办。
10月19日至21日,NAVEC2024第二十届全国汽车职业教育年会在浙江湖州举行,湖南汽车工程职业大学党委副书记、校长尹万建应邀参加并担任主会场主持人。 湖南汽车工程职业大学党委副书记、校长尹万建在职教年…
希望通过校企合作,深化产教融合,支持学校获取最新汽车技术支持,助力学生迅速成长,并实现企业、学校与学生的共赢。“领克精英班”成功开班是学校与领克汽车销售有限公司在新能源汽车售后服务领域战略布局、产教融合和人才…
学生以订单方式培养,毕业后,可以进入一汽模具等汽车制造或装备集成企业,成为现场工程师。据介绍,这是该企业与学校的联合培养模式,采用订单班的形式,公司工程师会为学生开设课程,通过实战案例,手把手地教学生解决实际…
现场,郑州食品工程职业学院副校长纵伟介绍,全国首个休闲食品创新中心的组建,旨在占领休闲食品研发前沿创新高地,助推我国休闲食品产业及企业做大做强。大赛将全面覆盖休闲食品产业链的关键环节,鼓励参赛者深入挖掘河南特…
【 记者 闫文瑞 吴海舒 杨霄 文 洪昊旸 摄影】9月6日,在全国休闲食品行业产教融合共同体成立大会上江南大学食品学院副院长谢云飞做《人工智能助力休闲食品产教融合新质生产力提升》主题演讲,探讨人工智…
【 记者 杨霄 吴海舒 闫文瑞 文 洪昊旸 摄影】9月6日,全国休闲食品行业产教融合共同体暨首届休闲食品产教融合发展高峰高端研讨会在新郑市举行。来自国内的300余家涉食品产业研究的科研机构、高校的专…
科技部、教育部等六部门发布的《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》明确提出,鼓励高校和职业院校在人工智能学科专业教学中设置场景创新类专业课程,培养具有场景创新意识和能力的专业人才…
本届论坛以“交叉融合面向未来的卓越工程师培养”为主题,采取“一会两展”的形式,3天大会包含:1场全体大会、5场分论坛、4场闭门会议、13家企业展览展示、20+优秀课程建设案例展示以及1场参观调研活动,共计40…
8月15日,平邑县中华职教社在温水镇举办校企合作、产教融合对接交流活动,县委统战部三级主任科员、办公室主任、县职教社秘书长陈庆明主持,温水镇党委政府、临沂市科技信息学校及相关企业负责同志参加。 陈庆明指出,…
其中,来自全国高等院校、职业院校的150余位嘉宾参加了大会主题峰会和数智化系列专题论坛,全面了解企业数智化转型和发展的最新趋势及应用技术,洞察数智企业最新人才需求,持续推动以产助教、产教融合,推进数智化人才培…
工业互联网产教融合实训基地的构建必须紧跟技术前沿,将物联网、云计算、大数据分析、人工智能及网络安全等关键技术作为教学与实践的核心内容。该平台将集成数据采集系统、数据处理引擎、大数据分析工具以及服务化应用接口…
该赛项旨在通过“以赛促教、以赛促改、以赛促管、以赛促建”的形式,进一步促进“元宇宙3D数字内容设计创作”相关专业(群)及元宇宙等未来产业的产教融合、校企合作与产业发展,提升学校数字化建设水平与学生服务社会和行…
基于OBE理念产教融合协同育人模式下的教学体系建设已成为提高人才技能、培养应用型高质量人才,助力高校教学改革的重要手段。 基于对河南省本科院校产教融合协同育人教学中存在问题的分析,研究人员提出了基于OBE理念…
中新网柳州7月18日电 (林馨覃莫艳)7月18日,中国—东盟新能源汽车行业产教融合共同体成立大会在广西柳州市举行,以此深化中国与东盟在新能源汽车领域的合作。 柳州城市职业学院校长苏敏表示,该校聚焦新质生产力…
“兴创杯”大赛自2019年举办以来已成功开展六届,其设立之初旨在全力发掘并支持每一位敢想敢干的创想者,鼓励参赛者时刻保持创新精神,发现新机会,开辟新市场。面向AIGC时代,万兴科技正聚焦发现培养产品创新人才…
据移动出行台了解到,“全国旅游信息传播产教融合共同体”成立后,将通过这一产教融合新型组织形态,跨区域汇聚政行企校各方资源,推动人才培养模式创新,促进产教供需高效对接,以市场为导向积极探索理论与实践相结…
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