6月16日，人工智能赋能综合应用技能课程学校领导专项工作坊在华东师范大学正式启动。此次工作坊吸引了来自澳门中小学校的29位校领导和科学教育骨干教师，他们将开启为期5天的学习交流之旅，共同探索人工智能在科学教育领域的创新应用。

2024年10月，华东师范大学与澳门教青局签署了沪澳科普教育创新及教师发展研究与共育基地的合作协议，此次工作坊即为协议签署后首个落地的合作项目。本次专项工作坊学习期间，学员们将参与专家讲座、馆校合作案例分析、名校参访、高科技企业学习等丰富多元的活动，全方位探索人工智能赋能教育创新的路径，深入了解人工智能的发展趋势和应用场景，掌握人工智能赋能科学教育的理念和方法，提升在学校管理和教学实践中应用人工智能技术的能力。

华东师范大学副校长吴健表示，华东师范大学作为一所具有深厚教育底蕴和卓越科研实力的高等学府，一直致力于教育创新和人才培养，探索研究人工智能时代的教师教育发展是时代赋予学校的使命，也是华东师范大学目前学科发展的亮点成果。

学员代表、澳门石排湾公立学校副校长邝德妍表示，希望通过深入学习人工智能的基本原理及其在教育中的应用，提升自身的教学能力和管理水平，了解上海科普教育和跨学科建设，观摩上海人工智能教育的前沿发展，促进教育管理与人工智能创新融合。

启动仪式后，上海科技馆馆长倪闽景受邀作主旨报告。他以“人工智能时代的科学教育”为主题，深度阐述了“科学与技术的本质”“人工智能教育的共识与争议”“为创新而学”“科学教育的转向”四个核心问题。他强调，国家正从“模仿追赶”转型到“创新驱动”，教育也要致力于“为创新而学”。

在29位学员之中，华东师范大学2015级生物科学专业的澳门籍学历生梁君涛以澳门骨干教师的身份回到母校。“从师大学生变成澳门教师，这份转变，带来的是沉甸甸的责任。”梁君涛说，“对我而言，参加此次工作坊是回家充电，更是赋能未来，希望自己也能成为一座小小的桥，连接澳门与内地，一起为培养适应智能时代的新一代贡献力量。”

记者了解到，华东师范大学与澳门教青局在教师培训、教材编写等方面一直保持密切合作。自2020年开始，双方在教育部指导下，目前已共同开展实施“澳门千名教师精英培训计划”十四期培训，已有386名澳门中小学及幼儿园优秀教师参加培训。

本次工作坊受澳门教育及青年发展局委托，由华东师范大学与澳门教育及青年发展局共同主办。