人工智能交互叙事，让人工智能与人类一起创作，通过实时互动生成动态内容，使思政叙事从“说教式”转向“沉浸式”。学生不再是旁观者，而是能改变剧情的参与者，这就超越了传统思政教育多依赖于教材和教师预先准备的局限性。

这是一种可视化、场景化叙事：人工智能生成图像、短视频、虚拟数字人、沉浸式课件，把抽象理论转化为可看、可感、可体验的场景，增强代入感，增强叙事可信度。

这也是一种交互式、对话式叙事：智能思政助手、虚拟辅导员、情景问答系统，让学生从“听故事”变成“走进故事”，在互动中理解道理、认同价值。

这还是一种全媒体叙事矩阵：人工智能不但能够就某一理论要点或社会热点一键生成多视角阐释、教学案例和配套研讨题目，还能够一键生成图文、短视频、H5等多形态内容，实现一次创作、多端传播、全域覆盖，提升思政叙事传播力。

（作者单位：华东理工大学马克思主义学院）

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