（文汇报）

当下物质与精神文明高度发展，当代学生与年轻人对“宇宙起源”“时空结构”的好奇，比以往任何时代都更强烈。作为宇宙学方向的科研学习者，能参与“科创中国行・奇妙实验室漫游”LabTour 主题实验室拍摄，借助抖音、抖音精选、文汇报等平台传递理念，是科普创作路上珍贵的体验。

这次走进实验室实地拍摄，跳出书本，触摸到科研真实的模样，直面人类探索宇宙起源的前沿项目，带给我很多启发。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。如今教学资源已足够丰富，可视化技术与AIGC视频模拟不断降低理解门槛，这固然好，但作为面向未来的科普与教育创作者，我认为这还远远不够。

这好比鸡蛋破壳：如果我们只从外部把蛋壳敲开，看似降低了认知的难度，却剥夺了个体从内部冲破外壳的自发成长过程。掌握广义相对论并构造出爱因斯坦方程只需要一个学期，可爱因斯坦构造理论却花了十年的功夫。其中面对的各种曲折，被摒弃的构想，在最终结果出来后看似毫无价值，但物理学最精华的思想内核，恰恰诞生于一次次抉择与歧路之中。脱离实践的理论灌输，无异于揠苗助长。此次对阿里原初引力波观测站的探访，更加坚定了我对以后科普创作的方向，该怎样引导青少年立足自身兴趣，开展自主的思考与实践？

抖音@万物建模师 作品截图

我们创作了AI短剧，把物理藏进剧情，让观众追故事时顺一遍科学逻辑；开发了物理类游戏，让玩家在实践中感受动力学方程如何支配运动。这不只是形式创意，而是源于我们的核心理念：最高境界的教学是无形的，最高境界的手法是无为的。对有兴趣、爱思考的学生来说，最缺的是一个能自由探索的场景，而这在AI时代正成为可能。

此次实地拍摄也正契合我们的理念。我国的科技前沿场景，理应被青少年鲜活地看见、真切地触摸到。最好的科教宣传，就是让人们直观感受到：作为人类，我们对自然的探索已抵达怎样的深度。最后，由衷感谢抖音、抖音精选、文汇报为本次拍摄所做的贡献，正是这些平台的推动，让前沿科研走出实验室，让科普的种子播撒到更广阔的地方。

中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项基金支持项目

作者系@万物建模师，抖音知识创作者